12月25日—27日，四川省農村改革工作培訓會在綿陽江油市舉行。參會人員走進江油市永勝、彰明、太平等鄉鎮進行實地觀摩，深入了解綿陽近年來在農村改革中大膽探索創新，加快實施鄉村振興戰略的生動實踐。

　　盤活閑置資產

　　廢棄校舍果園變身“田園綜合體”

　　12月26日上午，觀摩的第一站走進坐落于江油市永勝鎮文昌村的“花韻詠盛研學旅行綜合實踐基地”(以下簡稱“花韻詠盛”)。柑橘園深處，一排排雅致的房舍，讓人仿佛置身“世外桃源”。讓人難以想象的是，這里曾經是一處閑置村小和廢棄果園，如今卻已蝶變為集展覽、藝術、文化、研學于一體的農商文旅綜合體。

　　由廢舊校舍改造而成的“非遺工坊”里，與會者欣賞到出自小學生之手的非遺扎染、手工制作;幾間“食育教室”里，孩子們正在磨豆漿、炒花生米，讓參會人員驚訝不已。

　　“花韻詠盛”老板羅崚華，是一名回鄉創業大學生。2016年，羅崚華回到文昌村，謀劃建設“田園綜合體”。她先后籌資6000余萬元，盤活村小和廢棄果園，流轉村集體和村民土地約1500畝，打造非遺美育、食育教學等6個農耕文化教學體驗區和接待中心。

　　羅崚華介紹，“花韻詠盛”首先確立了“以農為本、以勞為魂、研旅一體、成風化人”的項目發展理念，構建起“村集體經濟組織+市場主體+農戶”的項目運營模式，融合“五育并舉”的新勞動教育課題，為各年級學生提供沉浸式、體驗式、項目式的綜合素質教育。

　　“城校+鄉校”

　　推進城鄉教育一體化

　　在江油實驗學校彰明分校(以下簡稱“彰明分校”)，清新優美的校園環境，功能齊備的教輔設施，生動、嚴謹、活潑的治學氛圍，贏得參會人員頻頻點贊。

　　彰明分校是江油市堅持以城帶鄉、城鄉共建，推進城鄉義務教育一體化改革發展的縮影。2022年，江油實驗學校領辦彰明中學，并更名為“江油實驗學校彰明分校”，整合各類資金1000萬元，對學校教學樓、學生寢室、運動場、校園道路等進行提升改造。2024年秋，彰明分校辦學規模達30個教學班，有1700余名學生就讀。

　　據悉，迄今，江油實驗學校本校和彰明分校雙向交流教師52名，依托國家中小學智慧教育平臺，實行同課異構、“名師課堂+云上教研”教學模式，實現兩校教育資源、活動共建共享。

　　集結“農場主”

　　“抱團發展”奔向共同富裕

　　觀摩的最后一站，與會人員來到江油市家庭農場協會服務中心。琳瑯滿目的“江油好物”展示，網絡達人現場直播帶貨，讓參會人員耳目一新。

　　正在現場直播的網絡主播劉漢濤，是江油本土網絡達人中的佼佼者，曾被評為“四川省農民主播”。江油市家庭農場協會成立后，他和其他本地網絡達人一起，入駐“江油好物”展示大廳，堅持常態化開展直播帶貨，助力江油家庭農場群體增收致富。劉漢濤接受記者采訪時說：“家庭農場協會這個平臺很有意義，真正幫助大家實現了‘抱團發展’，一起奔向共同富裕……”

　　在新型農機展銷廳，無人機、旋耕機、聯合收割機等先進農機，讓大家嘆為觀止。據了解，該服務中心完善集成農業生產服務全鏈條，通過構建“1+7+24”農業技術服務體系，開設線上專欄，為會員提供全方位農業技術指導。同時，還積極助力農機銷售、維修服務一體化，以及為會員提供農產品產前統購、產后統銷服務。

　　上述案例，僅僅是綿陽大力推進農村改革的縮影。據了解，近年來，綿陽始終把產業融合發展作為推進鄉村振興的重要舉措，圍繞夯基礎、強載體、建機制，積極探索、創新突破，加快推動農村一二三產業融合發展。接下來，綿陽將進一步深化農村改革，以現代農業園區建設為抓手，健全產業融合發展體系，以點帶面，持續扎實推進鄉村全面振興。

　　(涪江觀察記者　陳元松　王何力　文/圖)

　　編輯：譚鵬